- コース概要
- カリキュラム・科目
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現在、小学校では、学力向上はもとより、小1プロブレムや発達障害等に対応できる教員が求められています。その求めに応えるため、福祉の学びを基に、小学校教諭免許状に加え、幼稚園教諭免許状・保育士資格の取得を目指します。また、授業では、座学だけでなく模擬授業や討論等アクティブ・ラーニングを多く取り入れ、理論と実践理的指導力を身につけた専門職を養成します。
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幼稚園教諭免許取得を基本にして、保育士資格を併せて取得することにより幼児教育・福祉の専門家となるか、小学校教諭免許を併せて取得することにより、幼稚園から小学校に至るまでの初等教育の専門家となるか、またそのいずれも目指すか。人格の発達段階においても極めて重要な時期において、教員として活躍したい人が学ぶコースです。
- 小学校
- 保育所
- 幼稚園
- 認定こども園
- 乳児院
- 児童養護施設 など
- 保育士国家資格
- 幼稚園教諭一種免許状
- 社会福祉主事任用資格
- 老人福祉指導主事任用資格
- 家庭相談員任用資格
- 児童指導員任用資格
- 児童福祉司任用資格
- 知的障害者福祉司任用資格
- 小学校教諭一種免許状
- 学校図書館司書教諭免許状
- 認定病児保育スペシャリスト
- レクリエーションインストラクター
- アクティビィ・ワーカー
- 介護職員初任者研修課程 ※
- ケアマネジャー受験資格
※ 旧 訪問介護員のことです。
- ：本学を卒業することによって得られる資格
- ：本学において所定の科目を履修し、卒業することによって得られる資格
- ：本学が指定した講習等を受講し、修了することで得られる資格
- ：本学卒業後、指定施設・機関における1年以上の実務経験を積むことによって得られる資格
- ：本学卒業後、指定施設・機関における5年以上の実務経験を積み、試験に合格することによって得られる資格
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子ども達の将来の幸せを願い、十分な学力と豊かな人間性、たくましく生きていく力をつけるため、乳幼児期から児童期にかけては、一人ひとりの人間形成のために十分な力を注がれなければいけません。初等教育コースでは、人間形成の初期段階に深い関わりをもつ、保育や初等教育の専門的な研究や学習を通して、豊かな教養と児童教育の専門知識を身につけた、人間性豊かな保育士や幼稚園教諭、小学校教諭等の保育・教育のプロフェッショナルを養成していきます。
※カリキュラムは変更になることがあります。
| 学年 | 基礎教養科目 | 専門科目 |
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- 海外医療福祉研修（フィリピン）1～3年次選択科目
- 海外語学研修（カナダ）1～4年次選択科目
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子どもを取り巻く健康の課題を知り、子どもの健康な心とからだを育てられる保育者を目指します。健康と遊び、生活習慣、安全教育等の繋がりを理解し、態度や技能を身につけます。
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小学校社会科は社会的な見方・考え方を働かせ、課題を追究したり解決したりする活動を通して、公民としての資質・能力の基礎育成を目標とします。その理解の下、各学年の指導内容を学びます。
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小学校の教材に即した指導方法を実践的に深めて模擬授業ができるようにし、さらに算数科指導に必要な数学的知識・技能の修得を通して、教員採用試験の数学問題に対応できる能力を向上させます。
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元校長、現場職員による学校・学級経営の講話、模擬授業、いじめ、体罰、発達障害等の現代的な教育課題について追究を行ない、大学での教職科目の集大成をします。そして、次年度教育現場に円滑に入れる力を身につけます。
群馬医療福祉大学
短期大学部
